藏獒應該如何訓練

藏獒（do khyi；英語：Tibetan Mastiff），又名西藏獒犬，屬 獒犬類，一種體型較大性格凶猛的犬，毛色多為鐵包金、 黃色、黑色（黑色並不是純黑，而是在胸部、四肢略有白毛）等，原產於 青藏高原。

它氣質剛強，尊貴而高傲，力量強大，動作敏捷矯健，耐力較差，幼犬在成年以前記憶力較差。本品種的典型特征是警覺性高，領地意識極強，對主人極為忠誠，在領地內對陌生人有強烈敵意，善於保護主人及其財物。

藏獒有忠心護主的天性，不僅是 游牧民族的最佳保護犬，同時也被認定是國王、部落首長的最佳 護衛犬。藏獒體格高大，性格剛毅，力大勇猛，野性尚存。

藏獒身長約120厘米，體毛粗硬，豐厚，外層披毛不太長，底毛在寒冷的氣候條件下，則濃密且軟如羊毛，耐寒冷，能在冰雪中安然入睡。而在溫暖的氣候條件下，則非常稀少。護領地，護食物，善攻擊，對陌生人有強烈 敵意；雖然對主人極為親熱，但在人類生活區對公眾構成嚴重威脅。世界最凶猛的犬種。

藏獒(詳情介紹)

　　藏獒有著一身健壯的體格、突出的五官、帥氣的外表、形象霸氣十足，一生只對主人忠心耿耿的犬莫非也就藏獒了，所以被稱為一生只認一個主人之說法。那麼你是否想過如何把他訓練成你想要的模樣呢？
　　訓練要領
　　掌握要領就可以成功的訓練藏獒。
　　一、誘導
　　誘導就是在訓練中利用食物，器具等獒犬感性趣的東西吸引獒犬的注意力，調動其積極性。如把獒犬喜歡的玩具作為叼物訓練的目標等。此法的問題在於如果換了物品或沒有食物獎勵可能口令作用不大，為此應注意以下三點：
　　1.使用誘導要掌握好時機，應與一定強度的強迫手段相結合，這樣既可保證訓練的順利進行，又可保持獒犬的興奮性。防止以誘導代替口令和手勢的做法。
　　2.要防止因誘導而產生不良聯系，應注意穿插不同的器具，讓它明白訓練目的。
　　3.要根據獒犬的神經類型、特點適當運用因材施教，對於沈著、安靜、不太興奮的獒犬可多用，而興奮、靈活的獒犬宜少用。
　　二、強迫
　　強迫是使用機械刺激和威脅的語調使其不得不完成訓練。一般所有的獒犬和所有的訓練內容都會用到強迫法，特別是訓練無進展時使用。但要注意以下兩點：
　　1.運用強迫時，要及時力度不要過大，次數不要頻繁。不然當獒犬的恐懼感達到一定程度時會影響訓練內容的強化，同時也影響與主人的感情。要讓它知道懲罰和獎勵都是針對訓練，如果成功一定有獎勵（可以是撫摸）。
　　2.對於不同科目，強迫力度會有差別，應靈活運用，以免產生不良後果。
　　三、禁止
　　這是為了制止獒犬的不良行為而採取的一種手段。可以是嚴厲的命令，也可以是機械刺激。如當獒犬隨地小便時應利用嚴厲的語句制止，文字要一樣讓它知道這樣的話是制止的意思。使用禁止法時應注意以下兩點：
　　1.制止獒犬的不良行為時，主人的態度必須嚴肅，制止一定要及時，最有效的時機是當獒犬有不良行為表現時立即制止。態度嚴肅，決不是打罵的代名詞，每當獒犬聞令即止時，要給於獎勵。
　　2.對於制止有效，但反映遲緩的獒犬，也要配合機械刺激來加強記憶。
　　四、獎勵
　　獎勵是為了強化獒犬的正確動作，鞏固已培養的能力，調整獒犬的神經狀態而採取的一種手段。獎勵的方法有給食、撫摸、准予游散和表揚（發出“乖”的口令）等。一般在科目訓練的初期，為了使犬迅速形成條件反射及鞏固所學的動作，都應採用給食撫摸為主，結合表揚給予獎勵。獎勵注意以下兩點：
　　1.獎勵必須及時，並應根據不同情況，採用不同的獎勵方法。
　　2.獎勵時，主人的態度必須和藹可親。
　　3.獎勵不能跟平日的吃飯時間混一談。

機械刺激法 機械刺激法是利用器具，在獒犬不聽指令時用來控制其行為的方法。最常用的是 牽引帶（狗鏈）。在獒犬隨行和受訓時，主人要掌握方向的主導權。如果不按主人的意圖行事，可以拉牽引帶，迫使不能做違背主人意願的事。 食物刺激法

食物刺激法是在獒犬受訓成功或吸引其注意力時給予食物獎勵，調動訓練積極性。如果只訓練，忽視獎勵，獒犬會覺得訓練是一件極沒有意義的事，一切訓練手段都是徒勞的。食物可以刺激獒犬的條件反射，讓它知道如果聽話就有好處。

機械刺激和獎勵結合訓練法 這種方法是在 獒犬拒絕接受訓練時用機械法強迫其按指令行動，同時在動作成功或有起色時要給予獎勵。如果機械刺激強度過大，如果獎勵過多會影響正常食欲，也不利於以後的訓練。可以結合撫摸和口頭表揚，達到獎勵的目的，主人要真情流露。 摹仿訓練法

摹仿訓練法是讓受訓獒犬觀看一只訓練有素的獒犬是如何接受訓練並得到獎勵的，從中受到影響和啟發。這種方法可以生動有效的讓獒犬明白要做什麼，訓練效果有時是機械刺激法所不及的。小威盛受到威盛的影響和啟發，在訓練時更加容易。

訓練原則

一、循序漸進

任何一種犬的訓練，都要遵循循序漸進的原則，藏獒的訓練更是如此。因為藏獒不易接受訓練，條件反射建立慢，所以訓練過程中必須逐步提高，不能急於求成。

二、因犬制宜

依據不同藏獒的自身性格、素質特點和神經類型，在訓練方向、訓練科目選擇上和訓練進度上，要因犬制宜，分別對待。對不同類型及行為反應的犬應分別對待，有以下幾種分類：興奮型、活潑型、安靜型、混合型、被動防御較強型、主動防御較強型、食物反射較強型、探求反應較強型。實際訓練藏獒過程中，將藏獒歸屬為混合型、主動防御較強型、 食物反射較強型三種類型。

三、鞏固提高

因為藏獒在訓練中建立條件反射慢，容易消退。所以在訓練中，要不斷鞏固藏獒已形成的能力，在鞏固的基礎上，增加訓練的內容和難度。鞏固是指加強藏獒能力的穩定性和基礎的扎實性，提高是指在原有的基礎上有新的發展和突破。但需注意提高是有限度的，不能超出藏獒自身的生理活動極限。

訓練撲咬的難點及技巧

一、藏獒的銜取欲望不強 。由於藏獒的主要性格特征是凶猛性，容易對人或物品產生仇視性，這是訓練中的優勢。但是，藏獒對物品的占有欲不強，從而銜取欲望也不強，這是訓練中的劣勢。在實際訓練中，應采用利用優勢克服劣勢的訓練技巧。利用藏獒對物品的仇視性，培養訓練它的占有欲，容易傷人。

二、藏獒在訓練中條件反射建立慢 。可能是由於藏獒的忠誠、樸實的本性，在訓練中充分表現“一根筋”的特征，這也是阻礙訓練進程的難點。為了克服這一難點，應采取“早下手為強”的訓練技巧，就是對藏獒幼犬的訓練要提前進行，從幼犬期間培養它的各方面能力。

三、藏獒在訓練中能承受超強的刺激量 。藏獒比其它犬種所能承受的機械刺激量都要大，所以無論是藏獒的幼犬訓練、服從科目訓練，還是撲咬科目訓練，都要施以大強度的刺激。否則，訓犬員對藏獒很難駕御。

四、如何運用藏獒仇視性強、主動防御強來開展訓練。

1、培養藏獒的仇視性、主動防御性 。原始的藏獒所生存的環境培養了藏獒的凶猛特性，但由於大量人工繁殖，它們長期與人類生活共處，而消減了它天生具備的凶猛性。作為撲咬、搜捕、護衛犬使用，必須恢復它的凶猛性。

2、實戰性撲咬訓練 。由於藏獒天生膽大，不用刻意進行在撲咬中的影響、復雜環境的訓練。應加強藏獒與多頭犬合力追捕的訓練，這是實戰的需要。